[Фоксфорд] Нейропсихологические основы эффективного обучения: теория и практика (Ольга Красюк)

​

Этот курс для вас, если:
— хотите знать о нейропсихологии и как применять нейропсихологию на уроках;
— возникают трудности в обучении детей в начальной и средней школе;
— дети не вовлечены (упражнения для активизации деятельности учеников на занятиях);
— ищете практические знания по моделированию ситуаций и тесты к каждой теме, пальчиковая гимнастика и не только.

Программа курса:

• Нейропсихология для учителя. Кратко о мозге. Теория деятельности и мозг
• Функционирование мозга у мальчиков и девочек. Эволюционные предпосылки различий и возможности взаимодействия
• Межполушарная асимметрия и латерализация функций. Особенности развития левшей и правшей
• Психофизиологические особенности подростков

• От первоклассника до подростка
• Причины трудностей в обучении
• Пальчиковая гимнастика и не только
• УУД и ФГОС в начальной школе

• Нейропсихологический портрет ученика
• Причины трудностей в обучении в средней школе
• Гимнастика для мозга
• Нейропедагогика урока

• Память
• Восприятие и внимание
• Мышление
• Речь

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...